小学生作文:假如我是校长

发布时间:2020-07-07 13:33:24
作者:鸿儒

从小,我就十分崇拜校长,认为校长就是学校最大的“官”,也是整个学校的“顶梁柱”,如果校长当得很失败,那么这个学校也就没希望了。所以,成为一名校长,是我从小到大的愿望。

我想成为一名优秀的校长。我想,要成为学校的“顶梁柱”,首先,成绩要优秀。为了我的校长之梦,我要更加努力学习!

我还想成为一名受学生欢迎的校长。既然是校长,就要加倍培养自己的亲和力。

假如,我是一名校长,我要把学校建在贫困山区,让学校成为当地孩子的乐园,让他们不为学习问题发愁。我会在指定的课目上增加“游戏课”和“阅读课”,请班主任老师带领学生做一些有益身心的游戏。我还要在教学楼旁边建一个“科技游乐场”,里面有许多趣味十足的科学小游戏,让孩子们在玩中学习。

我不会坐在校长室里发呆,而是坐在教室后面和孩子们一起上课,和同学们共读一本书,和他们一起体会读书的快乐。下课了,我要和他们打成一片,一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。

我还要在学校里举行“朗诵大赛”、“夏运会”、“冬运会”,让孩子们在读书之余,享受比赛带来的激情与欢乐。此外,还组织孩子们去乡村体验生活,感受农民生活的不易。

长大后,我要成为校长,成为一名平凡但深受孩子们喜爱的校长。在往后的日子里,我将朝着这个梦想努力地向前冲!

校长是一位至高无上,严肃,尊敬的人。自我上小学后,我觉得那校长室就像定市、时的监牢,只要你不听老师的话,老师肯定会说:“再吵就带你到校长室见校长。听到这些毛骨竖然的话,小时侯的我肯定害怕。渐渐地,我觉得那校长严肃的面孔消失了,换来的却是一张慈祥的脸。因为这个原因,令我想起,假如我是一名校长,我的学生所做的方法会怎么对待呢?看下去就知道。

假如我是一名校长,我首先会聘请全城最优秀的老师。我对聘请的每位老师都很严格,要优秀,有责任心和爱心,上课要联系生活实际,让多些空间学生思考。要把课文讲得生动、有趣,才让学生们觉得学习是一种乐趣。

假如我是校长,我首先让学生们做到:爱国、守法、诚信、知礼这八个大字。我还会让他们每天穿校服,校服要穿得整齐,整洁。这样才让别人看到我校的校风是多么好。我还要让学生们做好事,在每个月选出20位“小雷锋”,让学生们从“小雷锋”为榜样,做出更多的好事。

假如我是校长,我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘,然后还要让学生们带上画纸写生,带上

纸,写出生动的作文,让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

如果我真的成为了一名校长,我会每天早上在校门迎接师生们回校。我一定会用一流的设备,一流的师质教出一批批一流的学生。让他们在社会做出贡献。

时间慢慢过去,我从一个小学三年级的学生,变成了一位校长。

上体育课了,我提着包来到操场。小学生们有的在做游戏,有的在打篮球,还有的在踢足球。看着小学生们那快活的样子,我想起了小时候那个又活泼又文静的小女生。我不由自主地走向那群调皮又可爱的孩子们,想看看他们怎样来玩。没想到我刚一走近他们,他们就立刻停止了游戏。整齐地站成四排队,向我敬队礼,并说:“校长好!”看到同学们严肃的样子,我做了个鬼脸,说:“不用那么严肃吧!活泼一些!”同学们听我这么一说,都和我玩起了游戏。看我那笑容,就知道我玩得多么开心了!

我踏着铃声走进一个我要听课的班级——三年级四班。老师正绘声绘色地给同学们讲第25课《太阳是大家的》呢!“现在把课堂作业本发下去,仿写第三段。”老师说。学习最好的王丽甜最怕仿写了!王丽甜急得快哭了,我走到她的座位上,说:“你可以找你周围的事物写呀!”她提笔写开了。老师把作业批改完,对同学们说:“全班只有王丽甜A+”王丽甜向我投来感激的目光。

下面去干嘛呢?回办公室吧!我回到办公室,悠闲地喝着茶。一名同学到我办公室给我了一张表,原来是各班的分数。我对着话筒说:“下午各班班长请到到接待室开会。”下午我对班长们说:“表现很不错呀!继续努力!”班长被我夸得不好意思了,就散了会。

当校长真好!仙女对我笑眯眯地说:“我没选错人!”原来这一切全是仙女的帮助。“希望你努力,长大后以这种方式教育孩子!嘻嘻,再见,我得帮助别人去了,再努力哦!”仙女把我变成小孩就走了。

我,又变成了一名三年级的小学生了!

你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧!比如说成为一位科学家,为祖国建设和人民生活出力;或者成为一位医生,救死扶伤,为病人解除病痛;……而我的梦想是成为一名校长。

如果我是一名校长,我首先会聘请全城最优秀的老师。我对聘请的每位老师都很严格,要优秀,有责任心和爱心,上课要联系生活实际,让多些空间学生思考。要把课文讲得生动、有趣,才让学生们觉得学习是一种乐趣。

假如我是校长,我必需得把这一间学校好好设计一下,还要带领着孩子们来到绿色的草坪,玩着各种各样有趣有意义的游戏。我要带领着孩子们来到花草之间,可以闻各式各样的香味,可以看五彩缤纷的花,还可以看小草们在干什么。我要带领着孩子们来到一间间宽阔和美丽的教室。可以上着各种各样有意义、有意思的课堂,上着各种有趣又有想像力的图案

假如我是校长,我会让老师减轻同学们的课外负担,减少作业量,减少考试次数。利用课上时间吸收充足的知识,在课外去实践他们,而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。

假果我真的成为了一名校长,我会每天早上在校门迎接师生们回校。我一定会用一流的设备,一流的师质教出一批批一流的学生。让他们在社会做出贡献。

假如我是校长,我一定要做一位严厉如父、慈爱如母的校长。我一定要做个公私分明、集思广益的校长。每天早晨,我会微笑地站在校门口,迎接每一位同学。当可爱的孩子们向我行队礼,我会点头致谢。校长的一言一行都影响着学生,我应该首先是个讲文明、懂礼仪的每天早晨,我会微笑地站在校门口,迎接每一位同学。当可爱的孩子们向我行队礼,我会点头致谢。校长的一言一行都影响着学生,我应该首先是个讲文明、懂礼仪的校长。

假如我是校长,我希望自己的学生不仅学习好,更应该学会如何做人。我会给每一位学生每周布置一道永不改变的家庭作业,让他们给自己的父母洗一洗脚。我要让他们知道父母的养育之恩,让他们明白“谁言寸草心,报得三春晖”的含义。

假如我是校长,我会用爱的阳光哺育孩子们成长。我会在校园最醒目的位置,添一道美丽的风景图,布置一块道德墙。每天都在上面写一个小故事,告诉我的孩子们那些充满爱与智慧的人生哲理。在他们的心中点燃一盏明灯,让他们健康快乐的成长。

假如我是校长,我要学会关心最最辛苦的老师,是他们让校园充满芳香,桃李满天下。

亲爱的同学们,你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧!比如说成为一位科学家,为祖国建设和人民生活出力;或者成为一位医生,救死扶伤,为病人解除病痛;或者成为一名建筑师,建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧,我要成为一名校长,为我的孩子们做一些事情……

假如我是校长,我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后,一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。

假如我是校长,我还要在每学期增加一个爱心传递奖,奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生,让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时,也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会,让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干,什么也不懂,他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师?家长认为严厉的老师就是好老师?错!错!错!他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板,想走神都没时间。下课呢?能与他们聊聊感兴趣的话题,还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生,为自己的学生而骄傲,这才是学生们心目中的好老师!

假如我是校长,我还要在学校建一个大大的动植物实验园,为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家,也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证,要是建成了这个实验园,在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。

假如我是校长。我要做的还有很多很多。比如,我要把考试规则改一改,当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然,更贴近学生们生活的题目;还有,我还要带学生们去参观母亲河,让他们想一想母亲河为什么会哭泣……

假如我是校长,我会把上面的计划做的非常好。而且,我要让全国乃至全世界的人都看到,21世纪的中国孩子都是好样的,他们爱这个世界,他们会为这个世界创造奇迹!作文

假如我是校长,我要建筑一间让学生们充满欢笑的校园。校园分别设置了新型的教学楼、体育馆、地下隐形游乐场、大型图书馆等。教学楼有一对插卡门,学生们进去的时候只要插自己的卡就可以了。

体育馆谁都可以进去,但需要按年龄进去,适合年龄3岁~56岁,里面摆满了人们需要的健身器材,也有体操器材等。游乐场是全免费,里面有对同学们学习有意义的游戏机,也有老师的教学游戏机等。

图书馆里的电子应有尽有。当学生们想找书籍时,走进信息房,那里四壁是铝金墙壁,根本看不到一本图书,但当学生走进去,才在按钮上,墙壁自动打开,科幻书、童话书一应俱全。

假如我是校长,我会在学校的大门,装一个用隐形不锈钢制的大门,它是有四个小门组成,学生们把自己证号码手表放进一个小圆洞里,便会把他们的编号所对的姓名输入电脑的点名册里。一个月迟到的次数不得超过5次,否则他们的手表显示屏上便会出现小红叉。

假如我是校长,我会在每一间教室装置四周放射的光线,它是经过电磁板处理的,对人们没有一丝伤害。并且这种阳光还使教室干净,保持空气湿润。老师讲课用自动抽拉黑板,老师在黑板上的板书,没有一丝粉笔尘。

假如我是校长,我要在每个学生的桌子装上两个屏幕和一个自动隐形摄像头:第一个是讲解屏幕,一个是成绩屏幕;旁边有一台微波电脑传真机。上课时,老师讲的内容有讲解显示屏显示出来。如果做习题,只要把答案打入传真机中,成绩显示器便显示出成绩,同时传到和学校联网的家庭电脑中。家长随时可以了解孩子的学习情况。而那自动隐形摄像头呢,实在同学们考试时自动感应的,考试时不用老师监考的。真方便,有看的一清二楚。这样就可以发挥出同学们独立思考能力。

在教室墙上还设置了随着天气和时间改变的变色器。上课时,墙上将会变成蓝色,课间十分钟,墙就开始变色啦——变成绿色,保护同学们的眼睛……

假如我是校长,我要培养学生良好的品德。我要时常讲雷锋、张海迪等英雄模范的先进事迹,用他们的事迹来教育学生。

我要鼓励那些天真活泼的学生多看课外读物,让他们不仅仅依靠老师去获取课外知识。我要扩大学生的知识面,让他们从小就有一个广阔的大地。

我会平等的对待学生,绝不包庇那些成绩优秀的学生,更不会不管那些成绩差的学生。对那些犯了错误的学生,我一定循循善诱,让他们自己认识到错误,给他们已改过的机会。

假如我是校长,我会举办校运会、艺术节、卡拉OK大赛等各种活动,并分发冠军、亚军、季军和优秀奖等,让学生们的各方面素质得到全面提升。

假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,发现他们身上的优缺点,鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

假如我是校长,我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场,一个像天堂般美丽的花园,一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆,教学楼以及体育馆的内部要连通,让学生出入更加方便些。在体育馆内,要有游泳池,篮球馆,乒乓球室,器材室等。在花园中,要用木头当支柱,周围有一排排枝藤,还有许多错综复杂的小路。在花园中间,要有一个喷水池,喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静的度过每一个黄昏。

假如我是校长,我会让老师减轻同学们的课外负担,利用课上时间吸收充足的知识,在课外去实践他们,而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。

假如我是校长,我会举办运动会,艺术节,卡拉OK大赛等活动,让同学们全面发展,变成素质型人才,多才多艺,德才兼备……

假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师,在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点。

假如我是校长,我会尽量拜访同学的家长,主动了解他们,多给他们一些爱。

学校是创造梦想的地方,不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少,假如我是校长,我会试着改变学校,让学校真正成为同学们梦开始的地方。

学校 小学生 校长


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