看图作文制胜三法学科论文

发布时间:2020-11-21 17:57:57
作者:圣烨

看图

一般包括“题目”“图画”两个内容,只有读懂了它们,才能理解图中的含意。

读题是第一步。读看图作文的题目,主要是了解考题中所提出的要求,明确所规定的体裁,以便有目的有重点地去看图。如,小考看图作文有一道“巧卖气球”的作文题:“仔细观察图上的内容,弄明白图中的意思,通过你的想象,写一篇记叙文,题目自定。”从这一考题题目上,我们不难发现这一考题的体裁——写一篇记叙文,内容——巧卖气球。再比如,小考看图作文有一道“医生?病人?红包”的作文题:“看清图意,注意人物的语言与神情,用连贯的话写一篇记叙文,并加上一个题目。”读懂这一考题,我们会明白三点问题:一是写记叙文,二是抓人物的语言与神情写,三是加上恰当的作文题。

析图是第二步。看图作文不论是单幅图还是多幅图,都要仔细观察每幅图中的内容,全面了解画面中的情节。如,小考看图作文《送伞》,画中有两个少年给一个残疾少年送伞,一个伞撑开了,正打在残疾少年的头上;另一个手上拿着还没有撑开的伞,远远的站在雨中。根据这幅图画我们能提炼出很多含意:可以写送伞的不同用意,可以写“我”送伞晚了,可以写同学争着送伞……这样的角度打开了,自然就能写出不一样的作文来。

再比如,有一道小考看图作文,设计了4幅画面:①一个小村庄坐落在万绿包围的丛林里;②一个小伙子用斧头在丛林里砍伐树木;③小村庄的树林变成了一排排光秃秃的低矮树桩;④小河冲毁了小村庄。这4幅画面构成了一个完整的故事情节,分析图画,我们能找出以下思路:或从砍伐者角度来写,或从管理者角度来写,或从森林的呐喊角度来写……考生有了这样的思考,能写不出精彩的作文来吗?

在看图作文中,析图是关键的一环,就像“析材”是材料作文的关键性环节一样,我们要学会正确“析图”,把握图中含意。

小考看图作文,在看懂画面之后,便是构思、写作了。怎样构思、写作呢?就是依照要求,挑选自己最擅长的文体和自己最善于表达的方式来进行写作。如,小考看图作文有个考生以《送伞》为文题写了一篇作文。该考生没有按照正常人的思维去记录同学帮助同学的故事,而是借助联想,设置了一个“陷阱”:小丽为了得到老师的表扬而假意帮助同学,在雨中想“丢弃”同学,结果小敏跑来了。由此使得故事一下子具有了可读性,人性也在此得到了有效的升华。同时,该考生在本文中还采取了环境村托人物的品质,把人物置身于特定的环境中,使人物的语言、内心活动变得生动形象起来。

看图作文中的图画是一种平面,它包含不了事物的时间和空间的内容。这就必须依靠丰富的想象进行合理的联想,考生要根据图画上的内容,把自已所经历、所了解的生活中有关的人或事,补充到画面中去,填补画面中因时间和空间局限而未表现出来的内容。这些内容不是凭空而来的,而是紧扣画面分析来的。所以,进行联想的依据就是画面本身。此外,考生在发挥联想时要善于由此及彼,化静为动,由形绘声,由表及里,前后引伸。合理联想是看图作文的一个重要方面,但是决不是海阔天空的遐想,既要紧扣画面,又要合情合理,既不脱离画面,又不离奇古怪。这是考生获得试卷老师好感的重要途径,也是取得高分的关键所在。

看图作文有一个重要的过渡性环节,就是必须对图画内容进行一番说明、介绍或描绘。一般情况下,看图作文中所给的单幅漫画、多幅组合漫画、以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等,不可能作为材料直接引进作文中。它们需要一次“再处理”,由考生在观察、理解、提炼的基础之上,用文字叙述出来。如,小考看图作文《巧卖气球》,一个考生是这样描述图中内容的:

小明眼珠一转,想到了一个好办法。他拿来一些蜡笔,在一个个气球上勾画起来。不一会儿,一个个可爱又搞笑的卡通形象出现在气球上了。小明拿着气球,高声叫卖:“笑星气球,2元一个。把笑星带回家,笑口常开。”这句话一下子吸引了不少人过来,大家你争我抢。大叔站在一旁看着这情景,高兴地合不拢嘴。

这一段描写清楚地交代出了图画中的人物和他们正在做的事情,也为文章发展做好了铺垫。这样的过渡,是看图作文不可或缺的。

总之,看图作文要始终紧扣图中内容,认真分析,大胆想象,表达自己的感受。这样,我们就会在小考中应对自如,赢得满意的成绩。

作文 内容 题目


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